Menu
04.07.2014| rantsuppco| 0 комментариев

Воспитание нового ребенка. Гиперактивный ребенок. Как вырастить здорового ребенка (комплект из 3 кни

У нас вы можете скачать книгу Воспитание нового ребенка. Гиперактивный ребенок. Как вырастить здорового ребенка (комплект из 3 кни в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Если они продолжаются — сократите дозу. Очень важно, чтобы ребенок был осмотрен специалистом по гиперактивности, чтобы решить, действительно ли ему необходимы эти лекарства. Вам должны дать список объективных критериев, используя которые, можно определить действенность лекарства и соответствие дозировки. Родители должны быть уверены в своих собственных наблюдениях. Гиперактивным детям трудно сосредоточиться. Они быстро теряют интерес к предмету и перескакивают с одного занятия на другое, редко завершая начатое.

Многие из них рассеяны внутренне. Ребенок собирался подняться наверх, чтобы поиграть, но, попав в другую комнату, он может совершенно забыть, куда он собирался и зачем. Эти дети очень рассеянны; они могут сосредоточиться на мелочах, но не заметить нужные подробности.

Даже притом, что эти дети могут концентрировать внимание лишь на короткий промежуток времени, они часто демонстрируют выборочное гипервнимание. Они могут быть поглощены некоторыми действиями по собственному выбору например, телевидеоигра или компьютер. Ребенок часто так увлекается этими электронными игрушками, что не слышит, когда родители ему говорят. В этом заключается одна из проблем, так называемая, несогласованность: Домашняя работа без ссор Паулина описала недостатки Сэма, которые мешают ему учиться: Паулина работает дома, поэтому в доме часто возникает беспорядок, это сильно отвлекает Сэма, кроме того, к нему непрерывно пристает двухлетняя сестра.

Мать свой гнев переносит на Сэма, она часто предупреждает его, что он должен делать домашнюю работу или вырастет ленивым и необразованным. Сэм теперь не только не может, но и не желает сосредоточиться. Он сердится, потому что его заставляют выполнять работу, которую он не хочет делать; кроме того, он часто дерется, чем сердит мать еще больше.

Гнев, беспокойство и беспорядок не благоприятствуют обучению. Мы усадили Сэма за парту в комнате с. Сэм представлял ребенка, который негативно настроен на выполнение домашнего задания. Мы начали с того, что научили его расслабляться: Затем мы показали ему, как правильно сидеть на стуле за столом, поставив ноги на пол и положив руки на стол ладонями вверх.

Он начал глубоко дышать и думать о своих теплеющих руках. Как только Сэм расслабился, его сопротивление ушло, он был готов работать. Мы предложили Паулине выделить приведенное в порядок специальное пространство, желательно в комнате сына, где он мог бы находиться за плотно закрытой дверью, чтобы сестра не беспокоила его.

Паулине следовало помочь Сэму расслабиться морально, использовав юмор, а не изводить его. Что касается выбора времени, то Сэм выполняет домашнюю работу лучше, когда делает ее непосредственно после школы. Некоторые дети, возможно, нуждаются в небольшом отдыхе на воздухе перед выполнением домашнего задания.

Если бы он не смог разобраться сам, следовало дать ему краткое, спокойное объяснение перед тем, как оставить его одного выполнять задание. Следовало также поставить условие: Сэм — не глупый ребенок; он способен выполнять работу, если обстановка настраивает на успех. Он — типичный восьмилетний ребенок, который не любит, чтобы его изводили. Теперь Сэм наслаждается одобрением, которое он получает от родителей и преподавателя, и удовлетворением, которое приходит вместе с хорошо выполненным заданием.

Обычно он делает свою домашнюю работу потому, что он хочет, а не потому, что его заставляют. Импульсивность - наиболее яркая черта характера детей с гиперактивностью, которая создает много проблем. Они действуют под воздействием момента и не рассматривают последствия своих действий. С ними часто происходят несчастные случаи и инциденты. Мяч выкатывается на проезжую часть улицы, а за ним выбегает шестилетний ребенок, несмотря на то, что вы многократно предупреждали об опасности.

Он не непослушный или непочтительный; он действует под влиянием импульса. Он может даже чувствовать себя виноватым, что нарушил правила поведения на улице.

Импульс возник внезапно, и он последовал за ним без размышления. Поскольку гиперактивность — болезнь, которая не проявляет традиционные признаки, этим детям не приходится рассчитывать на помощь или сочувствие.

Представим себе, что в класс в инвалидном кресле въезжает ребенок с церебральным параличом. Дети бросаются ему на помощь, чтобы он мог добраться до своего места. Слепому ребенку назначают одноклассников для помощи. Ребенок с диагнозом гиперактивность влетает в класс, сбивает парты, ерзает на своем месте и раздражающе стучит карандашом целый день.

Он становится неприятен для других детей, и они отходят от него. Помогая ребенку справиться со своим импульсивным характером, вы можете решить проблемы, связанные с поведением, и улучшить его внутреннее состояние.

Используйте следующие специальные советы по воспитанию импульсивного ребенка:. Воспитывать гиперактивного ребенка очень сложно, иногда вам будет казаться, что он управляет вами.

Рассмотрите различные уловки воспитания, которые помогут вам наслаждаться таким особенным ребенком, помогая ему постигать жизнь. Работа с гиперактивным ребенком делает вас мудрее и талантливее. Контролируйте ребенка В среднем детском возрасте ребенок может задать вам вопрос, который введет вас в смятение: Воспитанные дети должны сообщать родителям, куда они идут.

Контроль не означает управление поведением. Помогите детям понять, что контроль за их действиями — часть родительской ответственности.

Требуйте, чтобы ребенок сообщал вам, куда он идет, с кем будет проводить время и когда вернется домой. Начните контролировать ребенка, когда ему нет еще десяти лет, объяснив, что так принято, это часть жизни; иначе, когда он станет подростком, он будет думать, что вы делаете это, чтобы управлять им, и превратит проблему в борьбу за власть.

Также сообщите ребенку, что родителям интересно знать, где он. В семьях всегда интересуются, где каждый член семьи находится в данный момент.

Их движения часто кажутся бесцельными; они беспокойны и не знают усталости. Они берутся за все, снуют между людьми, суетятся. Родители вынуждены постоянно следить за ними. Задача родителей состоит в том, чтобы помочь этим детям использовать избыток энергии в необходимом, конструктивном направлении. Попробуйте использовать наши предложения при воспитании гиперактивного ребенка:. Информация на сайте предоставлена для образовательных целей и не предназначена в качестве медицинской консультации и лечения.

Дети с особыми требованиями и возможностями нуждаются в индивидуальных методах воспитания. Беспокойство по поводу лекарств Я использовал лекарственные препараты при лечении гиперактивных детей на протяжении более двадцати лет.

Рассеянность Гиперактивным детям трудно сосредоточиться. Установите зрительный контакт при разговоре с ребенком и требуйте зрительного контакта, когда он обращается к вам.

Заставляйте ребенка повторять ваш вопрос. Если он не может, вероятно, вопрос слишком длинный или сложный. Дети, страдающие гиперактивностью, часто имеют плохую слуховую память. Продолжайте использовать краткие и простые фразы в разговоре с ребенком. Дайте ясную, прямую команду: Все дети знают пределы терпения своих родителей.

Сначала скажите, а затем заставьте повторить вопрос. Никогда не повторяйте свой вопрос, иначе вы придете к необходимости много раз повторять пустые фразы: Опишите образно, что вы хотите: Общие команды не работают с этими детьми; команда должна быть конкретной.

Для лучшего результата попытайтесь сказать: Давайте ребенку задания постепенно. Проверьте завершение одного, затем добавьте новое. Не давайте много заданий одновременно: Разбейте большое задание, например домашнюю работу, на мелкие действия. Проверьте и вознаградите каждый шаг, когда он закончен. Сведите к минимуму визуальные и слуховые отвлечения в окружающей обстановке. Начните выполнять задачу вместе с ребенком, затем отойдите и периодически возвращайтесь, предлагая помощь и совет.

Затем, во время рекламной паузы, выключите телевизор. Вместо того чтобы кричать: Как только поезд замедлит ход, скажите: Гиперактивные дети не упрямые или непослушные. Они просто не могут легко перейти от своих задач к вашим, быстро выполнить команду. Используйте юмор, язык жестов, прикосновения и зрительный контакт, чтобы концентрировать внимание ребенка. Чтобы привлечь внимание гиперактивных детей, иногда может потребоваться новая забавная игра или необычное поведение родителей.

Исключите беспорядок; используйте полки для игрушек, чтобы избежать свалки игрушек в углу или в коробке. Научите ребенка выполнять задуманное. Если вы знаете, что ребенок способен сосредотачиваться лишь пять минут, разделите задачу на такие интервалы.

Если ребенок склонен к выборочному гипервниманию, а вы планируете начать обед в половине седьмого, не позволяйте ему начинать смотреть часовую программу телевидения в шесть часов. Ребенок будет реагировать яростно, когда вы выключите телевизор. Определите области, в которых ваш ребенок наиболее силен например, спорт или искусство , и поощрите его талант в этих направлениях.

Не запирайте ребенка в комнате, думая, что это поможет ему сконцентрироваться. Держите его в поле зрения и слуха. Создавая организованную среду для занятий, надо учитывать, что комната, лишенная любых стимулов, обычно непродуктивна. Генератор титульных листов Создать титульный лист История титульных листов. Как вырастить здорового ребенка. Гиперактивный ребенок - это навсегда? Как воспитать в себе хорошего родителя. Общение с духом вашего еще не рожденного ребенка.

Как вырастить здорового ребенка комплект из 3 книг Сирс У. Разум вашего новорожденного младенца. Неплохо, если у чада будет свой уголок для занятий и творчества.

Он обязательно должен быть спокойных тонов, обои вокруг — без рисунка. Как бы вам ни хотелось украсить рабочее место малыша различными безделушками или картинками, не делайте этого. Любая мелочь будет его просто отвлекать. Работающие рядом телевизор или радио — плохие спутники. Постарайтесь долгое время ничего не менять в этом уголке. Ведь любое изменение является глобальным событием для ребенка. А для гиперактивного еще и лишним поводом для возбуждения.

Не надо стыдится обращаться к специалисту. И чем раньше, тем лучше. Окончательный диагноз ставят к годам, но уже в младенческом возрасте видны отличия. Если ребенок при пеленании постоянно пытается вытащить ручку, сучит ножками, беспокойно спит, то возможно это гиперактивность.

Следует исключить другие заболевания, которые причиняют дискомфорт младенцу. Такие дети очень часто гораздо раньше привычных сроков начинают ползать и ходить, много болтают без умолку, сильно капризничают и не сидят на одном месте дольше 2 минут.

Не спешите с выводами. В возрасте ,5 года сходите к детскому психологу. Он проведет необходимые тесты, соберет полный анамнез и только тогда можно будет о чем-то говорить. Если пустить дело на самотек, то гиперактивный малыш просто не сможет социально адаптироваться в коллективе. Он станет агрессивным и злобным.

Некоторые родители, не зная истинной подоплеки поведения своего ребенка, просто покупают успокоительные и пичкают чадо. В результате вся накопленная энергия остается внутри и может послужить причиной нервного срыва.

Для гиперактивного ребенка успокоительным средством зачастую выступает мама. Она может обнять его, дать попить водички, поговорить спокойным голосом, отвлечь полезным занятием.

А вот тихий разговор вполне способен остановить всплеск агрессии. И никогда не назначайте самостоятельно своему карапузу фармацевтические препараты. Если вам все-таки хочется помочь малышу спокойно уснуть, то сделайте ему теплую ванну. И внимательно следите, чтобы на ночь не разыгрались морские баталии. Пусть чадо будет китом, который плавает медленно и степенно.

Почитайте ему в это время книжку.